|
A ls initiatiefnemers
vertrekken wij al op 11 juli
naar Klawer om het pilotkinderfestival voor te bereiden.
De andere twee teamleden komen een maand later.
Het festival is gepland van 17 augustus - 14 september.
Het voorlopige programma bestaat uit:
- workshops muziekinstrumenten maken
- (didgeridoo en percussie)
- workshops muziekinstrumenten bespelen
- workshops voordrachtkunst
- optredens
- workshops beeldend
- presentaties
- trainingen leerkrachten/vrijwilligers/peereducators
- oprichting festivalcomité (voor de komende jaren)
Ons team uit Nederland bestaat uit 3 ervaren trainers -
wijzelf en didgeridoo-virtuoos Lies
Beijerinck -
en 1 veelbelovende aspiranttrainer met een flinke dosis
managerservaring.
We verwachten dat een groot aantal lokale muzikanten
en beeldend kunstenaars ons team zal aanvullen.
Een aantal heeft al toegezegd.
Daarbij willen we zoveel mogelijk ook met peereducators
gaan werken, getalenteerde jongeren die hun vaardigheden
doorgeven aan jongere kinderen.
Het plan is om bij het geven van de workshops elke dag
toe te werken naar een presentatie aan het eind van de dag.
Speciaal voor de toeristen en andere belangstellenden.
Zelf zullen wij ook voorstellingen geven onder de naam
Hollands Spoor en gaan jammen met lokale artiesten.
Zo hopen we door verjazzing van rielmuziek, boerenmuziek
en gospel tot een eigen Klawer Sound te komen.
Het repertoire van Hollands Spoor bestaat
uit Zuid-Afrikaanse poëzie,
begeleid op didgeridoo, kalimba en gitaar.
Een deel daarvan is eigen poëzie, speciaal geschreven
over Klawer.
Natuurlijk is
het risico groot dat het project na afloop
doodbloedt en pas volgend jaar weer tot leven
gewekt wordt.
Daarom blijven wij bewust een aantal weken langer
om een festivalcomité te vormen voor volgend jaar.
Voor verslaggeving vanuit Klawer: zie weblog
|
|
Dit pilotproject is opgezet in samenwerking
met de Niewoudtschool in Klawer
en duurde van 12 juli tot 1 oktober 2007.
Voor de voorbereidingstijd was 1 maand uitgetrokken
(12 juli - 16 augustus).
Dat was ook het geval voor de uitvoeringstijd
(17 augustus - 14 september) en voor de nazorg 2 weken
(15 september - 1 oktober).
Het project werd uitgevoerd door Ateljee 10,
de lokale dochterorganisatie van Stichting Klawer,
met (deels) lokale bestuursleden en een lokaal team
van vrijwilligers.
Het oorspronkelijke doel was een begin te maken
met het ontginnen van de toeristenindustrie
d.m.v. een kinderfestival om kinderen
een nieuw toekomstperspectief te kunnen bieden.
Met allemaal workshops en optredens op het terrein
van Ateljee 10 en exposities in het gebouw.
Ons Nederlandse team bestond uit vier man.
Daarvan bleven er 2 de hele periode in Klawer
en de andere twee alleen tijdens de uitvoeringsperiode.
Van meet af aan was het de bedoeling
dat ook lokale kunstenaars
bij de workshops en de jamsessies betrokken
zouden zijn.
Een belangrijk streven hierbij was dat zoveel mogelijk
inwoners van Klawer en omgeving actief deel
zouden nemen.
Maar het liep allemaal heel anders dan gepland.
Dat kwam door een gruwelijke kindermoord
in de kleurlingenwijk even daarvoor.
Twee leerlingen van de Niewoudtschool,
broertjes van 12 en 7 jaar oud, hadden een klasgenootje
van 8 jaar met een bijl in stukken gehakt.
Dit is maar het topje van de ijsberg.
Hieronder zit de algehele verloedering van de wijk
met z'n asociale (eenouder-)gezinnen,
z'n verslaafde werkelozen en seizoenarbeiders
en z'n stijgende criminaliteit.
Een toenemend aantal kinderen wordt geboren
met ernstige hersenafwijkingen, veroorzaakt
door het foetale alcoholsyndroom.
Het wemelt in de kleurlingenwijk van zulke kinderen.
De Niewoudtschool krijgt ze allemaal op school
en weet zich hier geen raad mee.
Vandaar dat ons project als geroepen kwam.
Eindelijk iets constructiefs!
Onze expertise op het gebied van remedial teaching,
training en coaching kwam nu goed van pas.
Dat betekende wel dat we een paar stappen terug
moesten doen.
Wilden we ons doel bereiken dan was opvang
van de probleemjeugd een eerste vereiste.
We kregen 70 van de allermoeilijkste leerlingen
toegeschoven. Een immense opgave.
In de namiddag hielden we ook nog eens open huis
om zoveel mogelijk jeugd bij het project te kunnen
betrekken.
Ook daar kwamen vele probleemjongeren op af.
Tot onze verbazing was het animo om aan de workshops
deel te nemen bij een aantal van maar zeer korte duur.
Ze vonden het heerlijk om met elkaar te kunnen spelen,
met elkaar te zingen en te dansen.
Het was duidelijk dat ze behoefte hadden
aan een veilige plek.
Maar een groot aantal kwam echt speciaal
voor de workshops: gitaar, kalimba en didgeridoo spelen,
sieraden en maskers maken, tekenen, nieuwe dansen leren.
Onder hen zat veel talent.
V oor de komende jaren biedt dit beslist voldoende
mogelijkheden om het uiteindelijke doel te bereiken.
Zodoende veranderde het project dus volkomen
van opzet. Tijdens schooltijd werd het remedial teaching,
waarbij de schoolvakken al improviserend in onze workshops
geimplementeerd werden.
Na schooltijd werd het meer een buurthuis.
Ook veranderde de samenstelling van het team
van Ateljee 10. Beloofde steun viel vaak uit of tegen,
maar uit allerlei hoeken kwam onverwachte hulp
van vrijwilligers.
Zoals de hulp van de vakadviseur Taal en Cultuur
van het Departement van Onderwijs,
die op dat moment net een bezoek aflegde
aan de scholen in de buurt.
Hij was bereid om urenlang dansworkshops te geven -
didactisch van zeer hoog niveau - en de volgende dag
terug te komen.
Verder kwam de hulp voornamelijk van gepensioneerden
die de apathie van de bevolking beu waren
en al jarenlang hadden uitgekeken naar zo'n initiatief
als het onze.
Dankzij hun hulp was het mogelijk om wedstrijden
met zeepkisten te organiseren, de kinderen dagelijks
van eten te voorzien en een eindfeest te houden.
Het was non-stop improviseren en roeien met de riemen die je had.
We kwamen er niet aan toe om ook nog eens optredens
te arrangeren met volwassen artiesten.
Dat was op zich geen punt, want ineens bleken er ook
geen bloementreinen meer naar Klawer te rijden
en bleef de verwachte toeristenstroom dit jaar uit.
Ondanks alle hulp kwam het zwaarste toch op onze schouders terecht.
Met maar 4 man sterk bijna ondoenlijk.
Het is dan ook een heel bijzondere prestatie
dat we met zo weinig middelen en zo weinig mankracht
een weg door de jungle hebben gewaad
en een wezenlijke verandering hebben bewerkstelligd.
Resultaten
- De kinderen bloeiden helemaal op.
Ze kregen positieve aandacht, behoorlijk te eten
(ook al schoten we hier toch wel enigszins te kort
door geldgebrek) en iets uitdagends
waar ze mee uit de voeten konden.
Het was voor hen een openbaring
om hun eigen talenten te ontdekken
en om met respect en waardering behandeld te worden.
- Steeds meer blanken verloren hun scepsis
en spraken vol lof over ons initiatief en onze prestaties.
Een aantal winkeliers gingen het project
(in bescheiden mate) sponsoren.
- In Klawer-Noord werden we als betrouwbare
specialisten binnengehaald bij vergaderingen
over de problemen in de wijk.
Bij deze vergaderingen waren onder meer
vertegenwoordigersvan de politie, de gemeente,
de kerken en welzijn betrokken.
- Ons initiatief was voor velen een inspirerend voorbeeld.
Binnen de ondersteuningsgroep van de school
werd een aparte werkgroep opgericht om ons werk
gedeeltelijk voort te zetten.
Dat waren een stuk of 7 hulpverleners die in samenwerking
met de politie, zich vastlegden om naschoolse activiteiten
te starten, beginnend met 1 x per week.
We regelden een voorlopige lokatie in de wijk
voor ze en gaven hen een groot deel
van onze muziekinstrumenten en materialen te leen
om te voorkomen dat de zaak afgeblazen
zou worden wegens gebrek aan geschikte ruimte
of geldgebrek.
- In het bestuur van Ateljee 10 namen we
een bijzonder invloedrijke persoon op,
die het gezicht van Ateljee 10 in de toekomst
nader zal bepalen: de vakadviseur Kunst en Cultuur
van het Departement van Onderwijs.
Zijn betrokkenheid betekent dat we verzekerd zijn
van ons voortbestaan - van nog meer implementatie
in het onderwijs, ook op andere scholen -
en van hoge kwaliteit.
Zo wil hij het vak Dans en Toneel
in het schoolcurriculum invoeren.
Het gebouw van Ateljee is precies geschikt
als theater voor de examens Dans en Toneel
uit de hele streek en als repetitieruimte
voor de beide lagere scholen in Klawer.
Als producent zoekt hij bovendien een theater
op het platteland waar hij allerlei producties
uit de hele Westkaap op de planken
kan zetten. Dankzij hem heeft Ateljee 10 de potentie
om een gerenommeerd cultureel centrum te worden.
- In ons team van vrijwilligers kregen we ook het hoofd
van het Departement van Cultuurzaken en Sport erbij:
eveneens een bijzonder invloedrijke persoon.
Zij kon helaas maar 1 keer een workshop rieldans
komen geven vanwege onverwachte drukke bezigheden.
Zij maakt zich al jaren sterk voor het behoud
van het culturele erfdeel van de Khoi's (hottentotten),
met name verhalen vertellen en dans.
Vanuit haar Departement wil zij regelen
dat we voor volgend jaar gratis beschikken
over lokale beeldend kunstenaars om workshops
bij ons te geven.
- In aangrenzende dorpen vonden we
verschillende leerkrachten bereid om ons
het volgende jaar op de zaterdagen
te komen assisteren bij de workshops.
- We kregen alle medewerking van de lokale media
en het toeristenbureau om reclame voor ons project
te maken.
Vooruitzichten
Dankzij ons nieuwe bestuurslid kunnen we een oud plan
uit de kast halen: een leerlingenwerkplaats Bouw opzetten.
Volgend jaar kunnen we starten met de verbouwing
van Ateljee 10 tot een theater.
De probleemkinderen uit de hoogste klassen
kunnen dan onder deskundige leiding praktijkervaring opdoen
in de bouw naast het volgen van allerlei kunstzinnige workshops.
Dankzij ons nieuwe teamlid komt Ateljee 10 nu
in aanmerking als mogelijke lokatie voor allerlei onderdelen
van festivals in de streek die zij organiseert.
Ook kan zij gemakkelijk lokale artiesten voor ons regelen.
Verder opent het perspectieven om een uitwisselingsprogramma
naar Nederland te organiseren.
De rielmuziek, rieldans en matjeshutten uit de Khoi-cultuur
zijn beslist de moeite waard om in Nederland te introduceren.
Het team van Stichting Klawer breidt zich geleidelijk uit
met meer deskundigen op het gebied van onderwijs en kunst.
Dat betekent met een groter, hechter en krachtiger team
volgend jaar
naar Klawer.
Naast workshops didgeridoo en kalimba ook workshops
djembe, zang, en toneel en nog meer dans, zodat toegewerkt
kan worden naar optredens voor toeristen
en zelfs naar een musical.
De toekomst ziet er zonder meer rooskleurig uit!
|
|
Beelden zeggen meer dan woorden.
Vandaar dat we een beeldverhaal gemaakt hebben
van het Kamma-Kamma Kinderfestival.
Niet meer dan 1 zinnetje per foto als onderschrift.
Dat leest snel en gemakkelijk.
Aan het eind van het verhaal weet je precies wat we gedaan hebben.
En ook waarom.
Die verantwoording is nodig, omdat het om implementatie
van kunst en cultuur in het schoolcurriculum gaat.
Maar vooral is het leuk om te weten hoe de kinderen
er nu eigenlijk uit zien.
Dan begrijp je voor wie we het allemaal doen.
Het beeldverhaal is in hoofdstukken opgebouwd.
Je kunt van het ene hoofdstuk naar het andere navigeren
m.bv. deze pijltjes  
Inhoud
- Hoofdstuk 1 gaat over de probleemjongeren aan wie we bijzonder
onderwijs gaven tijdens schooltijd.
- Hoofdstuk 2 gaat over onze naschoolse activiteiten. Veel leerlingen
van de Niewoudtschool wisten ons gebouw te vinden, ook al betekende
dat voor hen steevast een half uur lopen.
- Hoofdstuk 3 gaat over het eindfeest waar zo'n 400 kinderen naar
toe kwamen tussen de 7 en 17 jaar.
- Hoofdstuk 4 gaat over de ludieke manier waarop we dit project
gepromoot hebben.
- Hoofdstuk 5 gaat over onze twee organisatie met een dankwoord
aan het slot voor alle medewerkers, subsidiegevers, sponsors en
donateurs.
Voor wie zijn kennis van het Afrikaans wil testen,
is er ook een versie in het Afrikaans.
Een woord ter verontschuldiging.
Niet alle foto's zijn even best van kwaliteit.
Ze moesten er toch in om het beeldverhaal lopend te maken.
Zie: fotoverslag
van het Kamma-Kamma-Kinderfeest
Zie: fotoverslag
in het Afrikaans
|
